Conferencias

1. Innovar en la Enseñanza Universitaria: Algunas Claves para el Cambio. Ricardo Sobarzo Zambrano. Universidad San Sebastián . (Presentación)
2. Educación Basada en Competencias y Aseguramiento de la Calidad. Klga. Lexia Palomer Jiménez. Universidad San Sebastián . (Presentación)
3. Construcción y Puesta en Marcha de un Currículo Basado en Competencias. Klgo. Lic. Ramón Valdés Moya. Universidad de Talca (Presentación)
4. Criterios que Sustentan la Necesidad de Formación Pedagógica del Kinesiólogo Docente. Klga. Maritza Pecarevic M. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Presentación)
5. Bioética e Investigación. Dra. Mitzi Catalán Ahumada. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. (Presentación)
6. Función - Disfunción del Movimiento Humano, Un concepto Integrador entre Disciplina y Profesión. Dr. Hernán Maureira Pareja. (Presentación)

Temas Libres

1. Análisis de la oferta para formar Kinesiólogos en Chile. Klgo. Omar Orellana Jarpa. Universidad San Sebastián . (Resumen – Presentación)
2. Mejoramiento de la calidad de la formación de Kinesiólogos: Hacia un marco curricular común basado en competencias. Klgo. César Vergara Ríos. Universidad Católica del Maule. (Resumen – Presentación)
3. Uso de la CIF en la formación de Kinesiólogos. Klgo. Antonio López Suárez. Departamento de Kinesiología, UMCE. (Resumen – Presentación)
4. Funcionamiento de los cursos de franja clínica I y II, de la Escuela de Kinesiología de la Universidad Católica del Maule durante el año 2004, desde la opinión de los estudiantes. Klgo. César Vergara Ríos. Universidad Católica del Maule. (Resumen – Presentación)
5. Pauta de Evaluación de Prácticas Clínicas. Klgo. Claudio Báez Rojas. Universidad San Sebastián . (Resumen – Presentación)
6. Innovaciones Metodológicas en el Desarrollo de la Asignatura. Métodos y Técnicas de Tratamiento en Terapia Física de la Carrera de Kinesiología de la UMCE. Klgo. Mauricio Venegas De la Paz. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Resumen – Presentación)
7. Matriz de Competencias para el Diagnóstico Kinesiológico. Klgo. Sergio Enriquez López. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación – Universidad de Chile. (Resumen). Tema no expuesto, no contamos con la presentación.
   
8. Laboratorio de análisis de movimiento en la UMCE. Una experiencia de complementariedad entre docencia e investigación. Klgo. Claudio Tapia Malebrán. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. (Resumen – Presentación)
9. Análisis curricular de catorce actividades de post título en Kinesiología, provenientes de cinco universidades de la región metropolitana. Klgo.Sergio Enríquez López. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación – Universidad de Chile. (Resumen ). Tema no expuesto, no contamos con la presentación.
   
10. Formación Psicomotriz del Kinesiólogo. Klgo. Ignacio Quinteros Muñoz. Universidad San Sebastián . (Resumen – Presentación)
11. Las TICs en la Educación de la Carrera de Kinesiología. Klgo. Jorge Corrales Muñoz. Universidad de Tarapacá. (Presentación). Este tema fue enviado por el colega para subirlo al blog, a pesar de no ser expuesto en el congreso.
    
12. Estilos de vida de los alumnos de la Carrera de Kinesiología de la Universidad Mayor, sede Santiago, durante el primer semestre 2006. Klga. Daniela Mardones R. (Resumen – Presentación)
13. Diálogo interdisciplinar en el contexto tradicional de educación: la experiencia de ciencias básicas en la carrera de Kinesiología de la Universidad del Desarrollo. Carmen Gloria Narváez C. Universidad del Desarrollo. (Resumen – Presentación)
14. Estudio de expectativas laborales de los Kinesiólogos en Chile. Klgo. Ernesto Letelier Camus. Universidad de Antofagasta. (Resumen) . Este no fue expuesto en el congreso, no contamos con la presentación.
    
15. Estilos de aprendizaje, su correlación con el rendimiento académico en los estudiantes de Kinesiología. Klgo. Mg Luis Gómez Miranda. Universidad Andrés Bello. (Resumen – Presentación)
16. Concordancia clínica entre alumnos y docentes al aplicar el índice kinésico de carga de trabajo ventilatorio. Klgo. Máximo Escobar. Universidad Católica del Maule. (Resumen – Presentación). El colega no asistió al congreso pero su tema fue expuesto, en su representación, por el Klgo. Luis Cofré Lizama.

Bienvenida

La Carrera de Kinesiología de la Universidad San Sebastián les da la más cordial bienvenida al III Congreso Nacional de Educación en Kinesiología, esperamos que disfruten de esta actividad y de nuestra zona

Comite Organizador

Convocatoria

La Carrera de Kinesiología de la Universidad San Sebastián de Concepción, invitan a Ud. y Docentes de su Escuela a participar en calidad de expositor y/o asistente al III Congreso Nacional de Educación en Kinesiología.
Se recibirán trabajos, experiencias pedagógicas y/o docentes en la categoría de "Temas libres".
Las ponencias seleccionadas se organizarán en módulos, de acuerdo a los Ejes Temáticos del Congreso, y debatidos posteriormente en un panel, bajo el concepto: compartir y debatir entre pares.
Para este efecto le invitamos a enviar un resumen de su trabajo al correo electrónico oorellana@uss.cl dirigido a la Comisión Académica del Congreso. Los requisitos son:
1. Extensión máxima 450 palabras
2. Fuente Arial, tamaño 12
3. Doble espacio
4. Hoja tamaño carta, márgenes derecho e izquierdo 3.0 cm.
5. Se debe individualizar al profesional y/o a la Universidad a la que se representa
6. Los trabajos deben ser experiencias y/o estudios propios.

La Comisión Académica del Congreso se reserva el derecho de rechazar aquellos trabajos que no respeten los requisitos antes mencionados.
La fecha tope de recepción de los resúmenes será el día Viernes 30 de Junio de 2006.Según la programación preliminar, se ha considerado un tiempo de 15 minutos de exposición para estos trabajos. No habrá otras presentaciones o conferencias que les resten presencia.

Ejes Temáticos

1.- Educación Kinésica Basada en Competencias y Aseguramiento de la calidad
a) Competencias en áreas relacionadas con la formación del Kinesiólogo
b) Talleres de Metodología Educativa
c) Preparación pedagógica del Kinesiólogo Docente
d) Instrumentos y herramientas de evaluación para la educación en Kinesiología basada en competencias
e) Procesos de análisis
f) Acreditación de Carreras de Kinesiología
2.- Educación Continua.
a) Grados académicos v/s especializaciones
b) ¿Quién es el responsable de la educación de postgrado? ¿La Carrera o la Universidad
c) Investigación en Kinesiología
3.- Estructursa de Redes de Desarrollo Docente Interuniversitarias.
4.- Relación entre aula Y Campos Clínicos
a) ¿Se está adaptando la formación de los kinesiólogos a las necesidades del país, en materias de salud y educación?
b) ¿Cuáles son las materias de pre-grado?
5.- Diferencias Curriculares
a) Tendencias Regionales
b) Mallas v/s Perfil

Valor e Inscripción

$ 50.000 (Cuota de inscripción que incluye dos almuerzos y una cena)
Formas de Pago
Depósito en Cuenta Corriente 060-78-824174 , Banco de Chile
Enviar comprobante de depósito al fax 041- 400002 a nombre de Omar Orellana J. indicando claramente su nombre y RUT
Una vez recibido el comprobante de pago se considerará inscrito y podrá retirar su boleta el día del congreso

Pago directo, cancelar el día de inicio del congreso.

Para las dos modalidades de pago debe enviar formulario de inscripción a Omar Orellana J. oorellana@uss.cl
Consultas Fonos: 041- 400160 041- 400162